“教育，就是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！薄　∶恳粋€孩子都是降臨人間的天使。作為從事蒙特梭利教育的實踐者，我們的任務就是，為孩子提供一個擁有教育內涵的環(huán)境，做好觀察者、示范者和

幼兒正處在人生成長的關鍵期，在成長的過程中，她們會遇到許多困難，面臨各種挑戰(zhàn)，引導幫助孩子跨越困難和挑戰(zhàn)，由不適應到逐漸適應，充滿信心的面對生活、面對人生，是幼兒園的責任!　　朗俊杰，小名嘟嘟，是跨世紀麗慧幼兒園啟明

　　世間萬物的成長都遵循一個規(guī)律：適者生存。若想得到好的生長，就必須適應周圍的環(huán)境，孩子在出生前就進入了一個社會。在成長的過程中，得到了母親及家人的愛。愛是孩子成長的源泉，還需要成人通過正確方法引導孩子主動適應

　　當今社會越來越多元化，將來人的生存環(huán)境會更加復雜，適者生存。因此，從小訓練幼兒的適應力尤為重要。一是要適應自然環(huán)境，如冷熱等。二是要適應社會環(huán)境，如人際關系等。蒙氏教育日常生活的內容都有助于培養(yǎng)幼兒的生活適

　　“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源?！薄　　永锓蛉恕　「卸餍氖侨祟悶橹匾牡赖缕焚|之一，“滴水之恩，當以涌泉相報”這句話高度概括了感恩之心。父母、老師等為幼兒的成長付出是巨大的，雖然

每一個新生命的誕生都蘊藏著無限的可能性，我們需要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和充滿愛的心，鼓勵孩子，啟發(fā)孩子，讓孩子朝著美好的未來前行!　　表現(xiàn)力是行為展示能力。人在一定的場合就要扮演一定的角色，必然要和環(huán)境發(fā)生互動，這

“教育所要求的只有一項，通過孩子內在的力量來達到自我的學習?！薄　　商厮罄　∪说拇竽X是一部復雜而精密的機器，無時無刻不在運轉、不在思考問題，這種思考是對自身和外界事物的分析運動，成人較之幼兒大的優(yōu)勢就

　　幼兒的天性中，對一切新奇的東西都有著極大的興趣，周圍的世界都能引起他們的注意，但是幼兒往往不能自覺地進行有目的的觀察，這就需要成人進行有目的的引導。在蒙氏教育環(huán)境中，處處有培養(yǎng)孩子觀察力的教學活動。如在日常

　　你家寶寶在生活中遇到哪些讓你擔心的問題呢?　　5歲麥浩宇的媽媽擔心孩子的計算力不夠強，4歲的沈恩媽媽擔心孩子的不夠專注，劉付逗逗媽媽擔心孩子因為家里孩子少不懂得分享，何卓琳的爸爸則擔心孩子太內向……　　其

　　現(xiàn)在的幼兒就是將來的成人，現(xiàn)在就要為將來做準備，秩序感的培養(yǎng)就是為將來做的一項重要準備。秩序感是一種習慣，只能從小培養(yǎng)。幼兒有了秩序感，將來生活才會井然有序，學習和工作才會有效率、有效果。蒙氏教育日常生活領

　 成長是使自身不斷變得更好、更強、更成熟的一個變化過程?？缡兰o聯(lián)盟園——重慶市跨世紀迪濤幼兒園的李老師對此深有體會。以下是她的分享：　　三年的教學經驗，太短太短，作為一個幼教戰(zhàn)線上的新兵，我的翅膀剛剛打開，我

　　現(xiàn)在的幼兒就是將來的成人，現(xiàn)在就要為將來做準備，秩序感的培養(yǎng)就是為將來做的一項重要準備。秩序感是一種習慣，只能從小培養(yǎng)。幼兒有了秩序感，將來生活才會井然有序，學習和工作才會有效率、有效果。蒙氏教育日常生活領