眾所周知，與其他職業(yè)相比，幼師是一個更需愛心、耐心和熱情的職業(yè)。但現(xiàn)實情況是，越來越多的幼兒老師缺乏這樣的品質(zhì)，進而影響自己的工作：在幼兒園呆不長，老是想辭職。

　　很大一部分原因，小編認為這和教師缺乏歸屬感有關。作為園長，面對這樣的情況，我們該如何做呢?

　　小編認為，下面的建議，或許對您有幫助。

　　1、用蒙特梭利教育找回做幼師的初心

　　幼兒教師在幼兒園呆不長，老是想辭職，一個不可忽視的因素，小編認為是幼兒園的教育模式?jīng)]有特色。傳統(tǒng)教育模式下，幼兒園老師長期從事灌輸性的教學活動，在這樣的教育模式影響下，老師會越來越感覺到乏味，進而產(chǎn)生辭職的念頭。幼兒園園長要解決這一問題，一個有效的方法就是引進先進的教育模式，喚醒老師的愛心、耐心、激情。在這一問題上解決得比較好的當屬跨世紀幼兒園了，跨世紀幼兒園多年來一直堅持蒙特梭利教育模式，在這一先進的教育模式影響下老師們個個信心滿滿，干勁十足，從來不會去思考離職的事情。

　　2、高標準，高待遇讓老師感受到價值

　　除了教育模式的影響，老師們還會因為薪資待遇的問題產(chǎn)生離職的念頭。在眾多的幼兒園中，老師們的薪資都停留在了一個固定的標準，想要有大的突破幾乎不可能。所以高標準、高待遇也成了留住幼兒教師的一個重點。幼兒園園長解決這一問題可以適當效仿跨世紀幼兒園的做法，跨世紀幼兒園在老師薪資標準上采用“星級制度”，通過這一制度讓老師自己為薪資待遇作出努力。老師們在努力中既可以提升自我價值，又能有充足的生活保障，園長們留住老師自然就水到渠成了。

　　3、民主交流會讓老師感受到溫情

　　物質(zhì)上的放心自然重要，但是心理上的溫情也不可忽視。幼兒園園長應該可以發(fā)現(xiàn)，有很大一部分的老師離職是因為感覺不到從事幼師工作的情感寄托。眾所周知，情感可以決定一個人從事工作的認真度。為了照顧老師的情感，跨世紀幼兒園會定期進行民主交流會。通過這一活動，老師能夠短暫的脫離工作的壓抑環(huán)境，找尋到本真的情感寄托。老師的情感一旦得到滿足，在工作上就會更加積極，離職的念頭也會隨之被沖散。

　　這幾點建議還有跨世紀直營園和聯(lián)盟園的親自實踐有沒有讓你找到留住老師的方法呢?如果你還是懵懵懂懂、不知所云，你可以通過登錄跨世紀官網(wǎng)www.ob1688.com來學習更多留住老師的方法。