香港跨世紀開州英兒幼兒園是香港跨世紀旗下的一所聯(lián)盟幼兒園。幼兒園以優(yōu)良的教育環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的保教體系為2-6歲的幼兒提供高質(zhì)量的學(xué)前教育。以其科學(xué)的蒙氏教育理念和卓越的教育品質(zhì)贏得家長和社會各界的贊同與支持。

　　香港跨世紀開州英豆兒幼兒園是開州一家聘請外教的幼兒園。全面引進蒙特梭利教育，嚴格按照蒙特梭利教育五大領(lǐng)域開展教育活動，充分體現(xiàn)實物化、操作化、情景化、游戲化、形象化、主題化、體驗化的教學(xué)特點，使孩子在自由、輕松、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長，使德智體美全面發(fā)展。蒙特梭利教育讓孩子學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會社交，具備適應(yīng)未來社會的綜合素質(zhì)，如觀察力、理解力、判斷力、記憶力、專注力等24種能力，為幼兒一生幸福做好準備。

　　一所好的幼兒園要得以持續(xù)發(fā)展，必定得擁有一支專業(yè)，穩(wěn)定的師資隊伍，英豆兒幼兒園特別重視對新老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，老教師的教學(xué)教研，通過每天中午的過課、磨課，同上一節(jié)課、教學(xué)PK、教具PK、延伸教具PK,讓老師們專業(yè)技能快速提升，讓老師們感到忙碌而充實，自信心，成就感也一天比一天強!當(dāng)然，老師的成長，先得從師德師風(fēng)做起，英豆兒幼兒園特別重視教師思想品質(zhì)的培養(yǎng)。

　　師德建設(shè)是提高教師隊伍質(zhì)量的前提

　　1、堅持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，教師每期參加總部的面授學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)YY培訓(xùn)從不缺席，學(xué)習(xí)形式采取集中與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合，并認真記好各種形式的學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合教育教學(xué)實際寫出學(xué)習(xí)體會。每學(xué)期末學(xué)校對教師的學(xué)習(xí)進行評價，并列入教師考核項目，每學(xué)年教師完成政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各一本。

　　2、在制度上規(guī)范教師的師德。我們每一學(xué)年都要與所有老師簽訂《師德師風(fēng)協(xié)議書》，對教師的師德師風(fēng)作出明確的要求：比如不歧視、不排斥學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不體罰或變向體罰學(xué)生，不冷眼對待家長，不向家長索要財物等。如果有違反師德師風(fēng)的行為，學(xué)校將按照協(xié)議書中的規(guī)定，作出嚴肅的處理。讓老師在學(xué)習(xí)中提高，用制度來規(guī)范，用輿論來約束，對教師既曉之以理，又動之以情;既宣傳法律法規(guī)，又提倡奉獻精神，是我們學(xué)校加強師德建設(shè)的成功經(jīng)驗。

　　二、精研業(yè)務(wù)是提高教師隊伍質(zhì)量的關(guān)鍵

　　要提高學(xué)校的教育質(zhì)量，首先要提高教師的育人水平。我們一手抓學(xué)習(xí)，一手抓研究，面向全體，突出骨干，循序漸進，在較短的時間里讓教師的工作能力有了迅速地提高。

　　(一)加強學(xué)習(xí)

　　讓學(xué)習(xí)成為教師的需要。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，信息經(jīng)濟的日漸迫近，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活和工作的重要內(nèi)容。所以，我園總是利用各種機會和各種形式，向老師傳達新的觀念，傳遞新的信息，引導(dǎo)教師要加強學(xué)習(xí)，及時“充電”。

　　讓學(xué)習(xí)成為學(xué)校的制度。我們對教師理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)量都作出了明確的規(guī)定。要求教師的理論學(xué)習(xí)必須以教育理論為主，要自己的學(xué)科教學(xué)密切聯(lián)系。

　　通過同讀一本書《托起明天的太陽》，制定讀書活動，要求每位老師每天學(xué)習(xí)《托起明天的太陽》1個小時，并于晨會分享讀后感!不但讓老師讀懂，還要運用于日常教學(xué)工作中，每周要求老教師寫24個力、7個化，新老師寫小鹿的工作之旅等等，促老師專業(yè)成長。如同做一件事(上課，過課，教具PK,一日流程規(guī)范等)讓老師們轉(zhuǎn)變了教育觀念，調(diào)整了自己的知識結(jié)構(gòu)，優(yōu)化了自身素質(zhì)，增強了教育的底蘊，提高了教育質(zhì)量。

　　跨世紀英豆兒幼兒園從2016年12月聯(lián)盟香港跨世紀蒙特梭利教育開始，我園就在不斷地向總部學(xué)習(xí)，嚴格復(fù)制跨世紀總部的教學(xué)、營銷、管理三大系統(tǒng)，積極參加跨世紀總部提供的各種培訓(xùn)!為了讓所有老師更好的掌握蒙氏教育的真諦，除了老師們參加總部的全程培訓(xùn)以外，還特別從總部請老師進園指導(dǎo)，手把手指導(dǎo)老師上課，磨課，讓老師們快速成長!

　　每年的暑假和寒假，是我園老師學(xué)習(xí)成長的好機會。我園都會派新老師參加由總部組織的蒙氏全程培訓(xùn)，老教師參加了跨世紀總部的親子感統(tǒng)培訓(xùn)、蒙氏進階培訓(xùn)。除此之外，我們還會參加區(qū)域培訓(xùn)及聯(lián)盟園、姐妹園之間的的跟班學(xué)習(xí)，以此來提高老師的們教學(xué)能力和組織能力。

　　2018年3月，我園又邀請總部老師來我園進行了感覺統(tǒng)合啟動工作。本次感統(tǒng)啟動，在總部老師的大力支持下，在老師們的共同努力下，招生工作遠遠突破預(yù)期效果，取得很好的成績，增加了老師們工作的信心。

　　2019年3月，我園派骨干老師參加總部在重慶和鴻幼兒園舉辦的聯(lián)盟園教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。此次觀摩學(xué)習(xí)給老師們帶來很大的收獲，回園后對全園教師進了轉(zhuǎn)培訓(xùn)，讓全園老師教學(xué)能力快速成長，成為更優(yōu)秀的教師!

　　2019年8月，我園派新進老師參加跨世紀總部的蒙氏初級培訓(xùn)，給新老師全新的教育方法，讓新老師感受蒙氏教育的魅力，提升新老師們的專業(yè)能力，從而給孩子們Zui好的教育方法。

　　加強骨干教師隊伍建設(shè)

　　1、幼兒園把骨干教師隊伍建設(shè)作為我園重點工作來抓，納入工作計劃，納入學(xué)校工作日程、納入辦學(xué)規(guī)劃。營造氛圍，提高全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，通過整體水平的提高促進骨干教師隊伍的形成。

　　2、加大骨干教師培養(yǎng)力度，為骨干教師成長創(chuàng)造條件

　　(1)堅持每學(xué)年開展“教師教學(xué)比武競賽活動”、舉辦“同上一節(jié)課”競賽活動、風(fēng)采杯課堂教學(xué)評優(yōu)活動，提高教師專業(yè)技能，加大壓力，使骨干教師在實踐中得到鍛煉與提高。

　　(2)創(chuàng)造條件，讓骨干教師“走出去、帶回來”。選派優(yōu)秀教師參加總部骨干教師培訓(xùn)班，并要求參加學(xué)習(xí)者把好經(jīng)驗帶回校，傳給教師，寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，作一節(jié)匯報課或?qū)ｎ}輔導(dǎo)。通過壓擔(dān)子促進骨干教師的成長。

　　(4)積極發(fā)揮骨干教師的示范作用，每學(xué)期安排骨干教師作展示課或進行教學(xué)輔導(dǎo)，使他們的先進理念和寶貴經(jīng)驗與全體教師共享。

　　(5)指導(dǎo)年青教師學(xué)會做自我發(fā)展設(shè)計，教師根據(jù)自己的實際情況，制定“個人自我發(fā)展三年規(guī)劃”及學(xué)年“自我發(fā)展計劃”，轉(zhuǎn)換教師心理視角，發(fā)揮教師發(fā)展中的主體作用，使教師充分體驗職業(yè)的價值、人生的價值。

　　2019年秋季學(xué)期新生家長會

　　老師們通過不斷的學(xué)習(xí)，磨課，PK,教學(xué)水平不斷提高了，教學(xué)成果不斷張顯，得到家長和社會的一致好評!

　　一個好的團隊，必定有一個好的領(lǐng)導(dǎo)。胡園長也是一個愛學(xué)習(xí)的好園長。2019年9月，胡園長帶領(lǐng)主管領(lǐng)導(dǎo)參加總部到成都園長特訓(xùn)營，將好的管理理念、招生方法帶回幼兒園。對于總部分享的周三、周四、周六的招生營銷活動，我們每周都在堅持做，也給我們帶來了不少的收益，幾乎每周都有新生報名，讓我們對幼兒園招生難不再怕。

　　周三觀摩課：

　　每學(xué)期都按照總部的步伐，老師們將Zui好的課程展示給家長，讓家長了解蒙氏教育、讀懂蒙氏教育，舉辦了兩屆課程之夜，同時提升老師們的教學(xué)能力和展業(yè)能力。

　　通過三年的努力，我園的教學(xué)模式和教學(xué)特色得到了開州區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)的高度認可。去年我園先后被評為重慶市開州區(qū)民辦學(xué)校學(xué)前教育工作質(zhì)量評價一等獎，重慶市開州區(qū)先進集體單位、重慶市開州區(qū)食品安全示范單位。同時也得到家長們一致認可。

　　面對幼兒園三年的新發(fā)展，展望新征程，我園將以教師的發(fā)展為本，繼續(xù)加強教師的隊伍建設(shè)，以改革為契機，以蒙氏課程教育為動力“讓環(huán)境與教育并重，教學(xué)與教研同進，德育與智育雙佳，老師與學(xué)生齊飛，園所與家庭同育”的教育理念。在素質(zhì)教育生機勃勃，豐富多彩的發(fā)展之路上，譜寫“特色辦學(xué)，和諧育人”的動人詩篇。通過三年的努力，我園在社會上的度大大提高，生源由原來的60多個孩子，一下子增漲到180多個孩子，只要我們堅持復(fù)制跨世紀總部的三大系系，相信在明年的今天，我園一定會越來越好。

　　非常感謝總部老師對我園的細心指導(dǎo)，感謝跨世紀總部樂總對我園的關(guān)心與支持，英豆兒幼兒園將緊跟跨世紀總部的步伐，一步一個腳印，把各項工作做到極致。我相信，在區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，在跨世紀總部的支持下，在全體老師的共同努力下，英豆兒幼兒園的明天一定會更加輝煌。