為了讓更多的聯(lián)盟園老師深入了解蒙氏教育理念與觀摩課重點工作，跨世紀特別在2020年10月13日安排專業(yè)的講師開展了后續(xù)服務(wù)直播培訓。截止目前，共有1486人觀看，而河南淅川跨世紀蒙特梭利育英園就是眾多聯(lián)盟園中的一家。下面，就讓我們跟隨她們一起走進，看看她們的線上直播學習情況。

　　秋意漸濃夜微涼;時而又覺夏未央。在這里有：一群用心努力的“教師們”，一群魅力四射的“姑娘們”，一群積極向上正能量的“仙女們”——她們是一個愛學習的團隊。

　　比起秋天的杯奶茶更令人激動的是秋天的次直播學習，學習是為了成就更好的自己，也是為了更好的教育孩子。在孩子們剛剛睡下后，河南淅川跨世紀蒙特梭利育英園的老師就在跨世紀總部老師的帶領(lǐng)下開始了線上直播學習——《10月教育工作重點解讀》……

　　園領(lǐng)導積極組織全體教師按時參與直播學習并提前進入直播間，準備開啟學習之旅!

　　跨世紀總部老師們對10月教育教學工作進行了重點解讀———教師的禮儀舉止和職責、以及蒙氏教室的課程組織等，通過對專業(yè)知識細致入微的講解，對我們的成長提升有著很大的指導意義。

　　教師禮儀舉止及職責：

　　1、教師應頭發(fā)盤起，畫淡妝，著園服，教師言行舉止，大方得當。

　　2、課堂組織順暢，工作展示標準，溝通用語明確，不干擾孩子，觀察視覺全方位，對孩子適時適性的引導和溝通。

　　課程組織：

　　在走線時，老師應做好觀察，并指導幼兒。

　　在組織幼兒時，要注意減少互動式口令，而是引用無聲肢體語言暗示要求。

　　在展示工作時，應與孩子適時適性的互動，提高孩子參與性，引發(fā)孩子的興趣，使用恰當?shù)恼n堂溝通語。

　　在孩子自由選擇工作時，要教會孩子學會分享自己的工作，引導孩子完成自由選擇工作后，舉手和老師一起分享。

　　當孩子創(chuàng)意拼擺創(chuàng)作有成品的時候，可以詢問幼兒拼的是什么?創(chuàng)意主題是什么?當孩子選擇工作無主題操作時，教師要引導幼兒，給幼兒建議一些主題操作……

　　一部電腦，一支筆，一個筆記本，老師們聽的專注，學的認真，記得詳盡。學習結(jié)束后，教師們踴躍發(fā)言，充分表達自己的想法，敢于認識自己的不足，并把感受和反思發(fā)至朋友圈與更多的人分享。相信在這樣愛學習的團隊中工作，每個人都能完善自己，不斷進步，成長的更快。

　　老師們的每一份努力，都將帶來暖暖的微風;每一次付出，都將是鏗鏘的腳步，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，貢獻自己的力量，成就更優(yōu)秀的孩子!