平頂山跨世紀(jì)幼兒園屬于香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)聯(lián)盟單位。合作初期，平頂山跨世紀(jì)幼兒園投資人就是看中跨世紀(jì)在繼承蒙氏教育理論基礎(chǔ)上，把蒙氏教育和中國(guó)傳統(tǒng)教育精華相互結(jié)合，中西合璧，兼容并蓄，孜孜以求，不懈努力，逐步創(chuàng)造了跨世紀(jì)蒙氏教育法，使蒙氏教育更加系統(tǒng)、完善、更加中國(guó)化。

　　平頂山跨世紀(jì)幼兒園在2018年1月17日正式啟動(dòng)蒙氏次招生觀摩課，短短三天，在當(dāng)時(shí)硬件設(shè)施還沒(méi)有健全的情況下招生了70多名孩子，在2018年上半年幼兒園開(kāi)設(shè)兩個(gè)班級(jí)，2018年下學(xué)期開(kāi)設(shè)4個(gè)班級(jí)，2019年上學(xué)期新增一個(gè)班級(jí)一共5個(gè)班級(jí)，2019下學(xué)期新增2個(gè)班級(jí)，一共7個(gè)班級(jí)。直至今日咨詢(xún)的家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕，也有不斷報(bào)名預(yù)定學(xué)位的家長(zhǎng)。

　　開(kāi)園至今平頂山跨世紀(jì)幼兒園的教育模式以及管理制度得到了周邊幼兒家長(zhǎng)的一致認(rèn)可，老生轉(zhuǎn)介紹新生也是平頂山跨世紀(jì)幼兒園發(fā)展非常好的招生方式之一。

　　開(kāi)園至今，平頂山跨世紀(jì)幼兒園主要致力于教學(xué)品質(zhì)的提升，課程創(chuàng)新，教師培訓(xùn)，教研創(chuàng)新都是平頂山跨世紀(jì)幼兒園教學(xué)管理的重點(diǎn)，以教研引領(lǐng)教學(xué)，教學(xué)產(chǎn)生成果，成果促進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)為理念，注重每次教研的開(kāi)展。平頂山跨世紀(jì)幼兒園也一直堅(jiān)持每月一大型活動(dòng)的開(kāi)展，讓活動(dòng)創(chuàng)新與孩子教育并重，以日常教學(xué)為基礎(chǔ)，家長(zhǎng)口碑相傳為目的，在保證在園家長(zhǎng)滿(mǎn)意的同時(shí)，也保證的招生引薦的重要性。

　　接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看一看他們是如何提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力的。

　　一、總部培訓(xùn)

　　每一次的培訓(xùn)都會(huì)獲得新的知識(shí)和收獲，平頂山跨世紀(jì)幼兒園從開(kāi)園至今一直立志于對(duì)于教師的培養(yǎng)工作，從2018年1月批教師開(kāi)始至今，已經(jīng)有近百名教師參加過(guò)總部的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。

　　二、總部老師入園指導(dǎo)

　　保教質(zhì)量是幼兒園的靈魂，教學(xué)的專(zhuān)業(yè)直接決定幼兒園的品質(zhì)。每一次總部老師入園指導(dǎo)，都會(huì)進(jìn)入每一個(gè)班級(jí)進(jìn)行聽(tīng)課，認(rèn)真觀察、仔細(xì)記錄，關(guān)于孩子的常規(guī)訓(xùn)練、教學(xué)語(yǔ)言手勢(shì)的專(zhuān)業(yè)性、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)等方面都做出了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，讓老師們?cè)诠ぷ髦懈{輕就熟。

　　跨世紀(jì)網(wǎng)站的學(xué)習(xí)是跨世紀(jì)老師每日必學(xué)的一項(xiàng)內(nèi)容，總部老師帶領(lǐng)大家重新走近強(qiáng)大的網(wǎng)站，根據(jù)網(wǎng)站學(xué)習(xí)指南，教會(huì)大家如何有效的學(xué)習(xí)網(wǎng)站上面的內(nèi)容，告訴老師們學(xué)習(xí)必須要堅(jiān)持，切不可敷衍了事。

　　三、教師日常教研與學(xué)習(xí)

　　教研工作是教育工作的靈魂，扎實(shí)的教研體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的整體水平。

　　平頂山跨世紀(jì)幼兒園對(duì)于教研工作不只是表面的課程研究，同時(shí)還要求教研工作的多樣性以及實(shí)效性。

　　根據(jù)教師的具體情況，每學(xué)期的教研活動(dòng)都會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，根據(jù)教師的任教時(shí)間進(jìn)行系列的培訓(xùn)和探討，會(huì)更能促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。除了日常的教研工作外，更注重新知識(shí)的培訓(xùn)和教師整體素質(zhì)的培養(yǎng)，每個(gè)學(xué)期都會(huì)開(kāi)展不同的教師團(tuán)體活動(dòng)以及比賽等，即促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體水平的提升，同時(shí)也增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力，讓平頂山跨世紀(jì)幼兒園的教師隊(duì)伍真正做到了，走出去已經(jīng)成為片區(qū)靚麗的明信片。

　　四、教師內(nèi)訓(xùn)

　　作為跨世紀(jì)的老師不僅要有專(zhuān)業(yè)的蒙氏知識(shí)，還要在其他領(lǐng)域精通。在日常生活中不斷鉆研各領(lǐng)域知識(shí)，不斷提高自己各領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容，把更好的教育帶給孩子。

　　五、教師文化主題活動(dòng)

　　一年度工作結(jié)束，幼兒園舉行了年會(huì)，老師們積極參與其中，年會(huì)中有班級(jí)、個(gè)人總結(jié)環(huán)節(jié)，每次總結(jié)就是一次成長(zhǎng)與進(jìn)步，還有演講比賽，分享特產(chǎn)，熱鬧融洽的氛圍，老師們很開(kāi)心。通過(guò)此次活動(dòng)增加了同事們之間的感情，增加了同事之間的凝聚力，更加團(tuán)結(jié)，向共同的目標(biāo)努力。

　　在接下來(lái)的工作中招生以及教師隊(duì)伍的培養(yǎng)將作為平頂山跨世紀(jì)幼兒園的工作重點(diǎn)，平頂山跨世紀(jì)幼兒園也會(huì)不斷嘗試和完善招生方案，讓平頂山跨世紀(jì)幼兒園平頂山跨世紀(jì)幼兒園成為平頂山高端園的標(biāo)桿。

　　同時(shí)注重新教師的培養(yǎng)以及老教師的提升工作，讓教師們?cè)谳p松的工作氛圍中發(fā)現(xiàn)工作的樂(lè)趣。

　　相信在跨世紀(jì)的帶領(lǐng)下，平頂山跨世紀(jì)幼兒園的幼兒園會(huì)越來(lái)越好!