新的一年，我們要一如既往地創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、快樂(lè)的育人環(huán)境;打造專業(yè)、敬業(yè)的幼教團(tuán)隊(duì);弘揚(yáng)寓教于樂(lè)的蒙氏理念;做好貼心、人性的幼兒保育服務(wù)。那您幼兒園2019年的工作指南做好了嗎?如果還沒(méi)有，下面來(lái)自跨世紀(jì)聯(lián)盟園——陜西商南迪樂(lè)尼跨世紀(jì)幼兒園的分享，就值得您好好學(xué)習(xí)了。

　　“教師們細(xì)心和熱情，對(duì)孩子的耐心和愛心，一直是我們對(duì)外宣傳的口碑優(yōu)勢(shì)，本年度要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。并要切實(shí)做好以下幾方面工作：

　　一、繼續(xù)提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化工作責(zé)任意識(shí)。

　　本年度，我園教師專業(yè)合格率相對(duì)較高，所以教師團(tuán)隊(duì)要始終充滿正能量。我們要堅(jiān)持晨會(huì)制，入職后的蒙氏培訓(xùn)也已常態(tài)化;要堅(jiān)持每月一篇文章和一次自制教具評(píng)選，一次親子教育活動(dòng);堅(jiān)持理論或技能考核;堅(jiān)持家長(zhǎng)助教日制度;堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，外派培訓(xùn)與內(nèi)訓(xùn)結(jié)合，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。教師要積極參加總部YY直播學(xué)習(xí);集體大教研;互相聽課、評(píng)課;理論考核;自制延伸教具評(píng)選;教案、觀察記錄公開評(píng)選;外派總部進(jìn)修培訓(xùn);參加省縣國(guó)培。通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)，開闊教師視野，提高教師修養(yǎng)。教師團(tuán)隊(duì)確保年輕化，專業(yè)化。

　　二、本年度要繼續(xù)落實(shí)《幼教指南》，完善課程設(shè)置，拓展五大領(lǐng)域，成就孩子全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　繼續(xù)從各種能力培養(yǎng)入手，設(shè)置課程，讓機(jī)器人進(jìn)班，使智能教育在園內(nèi)體驗(yàn)。開設(shè)幼兒體智能課、感統(tǒng)課、舞蹈課，創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)式教育。感統(tǒng)訓(xùn)練，是年度計(jì)劃目標(biāo)內(nèi)容。我們要學(xué)習(xí)總部老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，博學(xué)多識(shí)的專家風(fēng)范，舉一反三的講解技巧，駕馭全局的把控能力以及清秀干練的個(gè)人魅力等，培養(yǎng)我們的專家團(tuán)隊(duì)。全體員工要努力拼博密切配合，重拾自信，振奮精神，用行動(dòng)證明實(shí)力，讓家長(zhǎng)認(rèn)可。這學(xué)期報(bào)名人數(shù)明顯上升，但年齡普遍較小。我們的優(yōu)勢(shì)就是重視行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。那么今后我們就在這幼前教育上做好做大，直面挑戰(zhàn)。

　　三、繼續(xù)強(qiáng)化管理，切實(shí)做好日常工作。

　　在班級(jí)管理上，我園實(shí)行小班設(shè)置，混齡教學(xué)，分組授課，三教聯(lián)保不變。本期新班小齡班不分組，可不混齡，要切實(shí)重視日常生活中的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、禮儀訓(xùn)練和儀式感培養(yǎng);重視孩子成長(zhǎng)敏感期的發(fā)現(xiàn)、激活和發(fā)展;重視家園共育親子活動(dòng)。這也是我園對(duì)?宣傳的三大特點(diǎn)。

　　管理離不開管理者。過(guò)去的一年，我園班子是團(tuán)結(jié)的，決策力、執(zhí)行力、包容心都是值得點(diǎn)贊的。部門領(lǐng)導(dǎo)配合是默契的。本期兩個(gè)副園長(zhǎng)仍要心到腿到，辦事有效率，有請(qǐng)示，有匯報(bào)，責(zé)任意識(shí)強(qiáng);要好學(xué)，勤奮，愛動(dòng)腦，業(yè)務(wù)考核和任務(wù)完成爭(zhēng);決策力和駕馭團(tuán)隊(duì)的能力做教師成長(zhǎng)的標(biāo)桿;公平評(píng)價(jià)，并能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促督導(dǎo)，解決問(wèn)題，化解矛盾。

　　勤部門管理人員，要堅(jiān)持個(gè)到園后一個(gè)離開，訂制度，搞節(jié)支，帳目管理，食材收驗(yàn)，門口安全，檔案整理不馬虎大意。

　　中層領(lǐng)導(dǎo)要培養(yǎng)一批人，堅(jiān)定不移與幼兒園共存共榮，以園為家，認(rèn)真負(fù)責(zé)。做幼兒園中流砥柱，核心靈魂。幼兒園之所以能保持同事間關(guān)系通透，協(xié)作精神強(qiáng)，充滿正能量，主要是有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班子，有一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)?；叵胍幌拢瑥奈覉@清理出去的人中，倒雞毛，搬弄是非的人我們沒(méi)有手軟過(guò)。本期各位一定要有服務(wù)意識(shí)，懂得做了工作，能夠推銷自己的長(zhǎng)處。

　　四、要繼續(xù)、認(rèn)真做好保教服務(wù)，努力做到教師細(xì)心，家長(zhǎng)放心，孩子開心。

　　時(shí)間上，我們堅(jiān)持早7.30前開門，晚6:00?點(diǎn)后下班。三餐兩點(diǎn)供給，要保證孩子營(yíng)養(yǎng)。掌通家園遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控能讓家長(zhǎng)放心手機(jī)查看。游樂(lè)場(chǎng)每周確保三天開放，中央空調(diào)切實(shí)做到四季如春。本學(xué)期要再次修訂完善教師一日常規(guī)流程等相關(guān)制度，強(qiáng)化幼師安全保育意識(shí)。公共安全衛(wèi)生做到常抓不懈。一是層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，明確安全衛(wèi)生工作職責(zé)，真正做到事事有人管，處處有人抓;二是分季節(jié)、分時(shí)段，利用班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、掌通家園、發(fā)放宣傳頁(yè)等形式，宣傳講解安全、衛(wèi)生知識(shí)和防控疾病的重要性，從源頭上防止事故的發(fā)生;三是勤檢查、細(xì)量化，及時(shí)講評(píng)等方式來(lái)加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作的執(zhí)行力度，不留死角，不留隱患;四是教師經(jīng)常做好幼兒用藥、劑量和記錄工作;經(jīng)常做好對(duì)幼兒摸問(wèn)、察色、量體溫、用餐陪餐工作，同時(shí)認(rèn)真務(wù)實(shí)的做好過(guò)程性記載工作，以備檢查;五是加強(qiáng)保衛(wèi)門衛(wèi)工作，杜絕來(lái)路不明的人進(jìn)入我園，慎防意外事故的發(fā)生。

　　五、繼續(xù)以活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè)，認(rèn)真組織各項(xiàng)教育活動(dòng)。

　　保教處本期要組織好《夢(mèng)回大唐元宵節(jié)集市活動(dòng)》《小小禮儀員》、《小小播報(bào)員》和《春花暖心，游戲隨行踏青活動(dòng)》、《燭光里的媽媽母親節(jié)家長(zhǎng)會(huì)》、《童心飛揚(yáng)、七彩六一活動(dòng)》、《勇敢之旅—超市購(gòu)物活動(dòng)》《幼小銜接參觀小學(xué)活動(dòng)》，《家訪月》、《畢業(yè)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》，舉辦生日會(huì)：分別以《語(yǔ)文領(lǐng)域——成長(zhǎng)的印記》、《科學(xué)文化領(lǐng)域——遇見你真好》、《我的愛源于你》，長(zhǎng)態(tài)化堅(jiān)持開展《小小禮儀員》、《小小播報(bào)員》、《小小值日生》、《小小故事家》、《小小歌唱家》主題教育活動(dòng)。寓教于樂(lè)，落實(shí)《綱要》。

　　六、后勤管理服務(wù)要不斷改進(jìn)，繼續(xù)做好飲食質(zhì)量、衛(wèi)生、賬目管理。

　　一是與食品供應(yīng)商簽訂供貨責(zé)任書，索要必需的證件，注明食品來(lái)源、日期、品名和價(jià)格，規(guī)范使用供貨票據(jù);二是嚴(yán)把食品入庫(kù)，加工制作關(guān)，監(jiān)控餐飲全過(guò)程，保證飲食安全;三是加強(qiáng)食品儲(chǔ)存管理，生熟食品分開存放，餐具、刀墩用具定期消毒，擺放整齊，抹布分類一字形擺放;四是切實(shí)做好廚房等場(chǎng)所的消毒工作，洗滌池、庫(kù)房、餐飲場(chǎng)地的衛(wèi)生保潔工作;五是著工作服、持證上崗，嚴(yán)把工作人員個(gè)人衛(wèi)生關(guān)，滅鼠滅蠅、嚴(yán)把食品的侵蝕污染關(guān);六是認(rèn)真做好食品留樣、凍存、傾倒及記錄工作。七是切實(shí)做好服務(wù)態(tài)度整改工作。

　　七、未來(lái)我們把幼兒園辦出高品質(zhì)仍舊是不變的主旋律。因此品質(zhì)與服務(wù)是根本。

　　1、請(qǐng)假制度從嚴(yán)，教師本年度請(qǐng)假由教學(xué)副園長(zhǎng)批，領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假由園長(zhǎng)辦公室批。誰(shuí)批準(zhǔn)誰(shuí)安排善后工作;請(qǐng)假毎天扣40元。上不封頂，取消請(qǐng)假超過(guò)15天以上發(fā)基本工資80%的規(guī)定。

　　2、增收節(jié)支，減少鋪張浪費(fèi)。堅(jiān)持采購(gòu)申報(bào)審批制。包括辦公用品。已經(jīng)購(gòu)買的每期檢查登記手續(xù)一次，發(fā)放領(lǐng)取要簽字。

　　3、班級(jí)教師配合問(wèn)題，既有分工，也有交替。

　　4、跟家長(zhǎng)溝通交流合作不暢，說(shuō)話生硬，動(dòng)不動(dòng)就起沖突，認(rèn)為是家長(zhǎng)在找事，而沒(méi)有反位思考，服務(wù)意識(shí)差等問(wèn)題。

　　5、整改笑容少，不專業(yè)，儀態(tài)禮儀不到位。

　　6、不能顧全和對(duì)待每一個(gè)孩子的私心、偏心等問(wèn)題。

　　7、遏制負(fù)能量。

　　好形象不是一朝一夕豎立起來(lái)的，讓我們發(fā)揚(yáng)幼兒園‘感恩、尊重、合作、自信、創(chuàng)新、超越’的團(tuán)隊(duì)精神，向跨世紀(jì)總部學(xué)習(xí)，創(chuàng)辦一個(gè)越來(lái)越好的高品質(zhì)幼兒園?！?/p>