在很多人看來，幼教事業(yè)是一份良心事業(yè)，因為幼兒教育關系到一個國家的未來，而且很多園長本身都有著濃厚的幼教情節(jié)，并不重視幼兒園經(jīng)營，甚至對于能夠提升幼兒園自身實力的聯(lián)盟也會無法接受。
       近兩年，蒙特梭利教育在中國逐漸形成態(tài)勢，很多園所為了在民辦幼兒園的市場競爭中，脫穎而出，選擇引入蒙特梭利教育；也有部分心懷幼教的園長，出于自身興趣，選擇經(jīng)營一所蒙特梭利幼兒園。然而，其中能夠堅持下來的一般只有兩種：一種是園長本身能力超強的，能夠自己形成一套經(jīng)營蒙特梭利幼兒園的系統(tǒng)，也就是武俠小說里面那種自學成才的高手；另一種，通過聯(lián)盟，借鑒聯(lián)盟機構的經(jīng)營理念和系統(tǒng)，不斷修煉，得以“內(nèi)外雙修”的，可以算得上師出名門的那一派。無論哪一種，他們都面臨著共同的一個難題：高成本之下，如何才能有高的回報，讓幼兒園更好的生存下去。 

       由于外來教育的屬性，以及蒙氏教育自身的特點，蒙特梭利幼兒園的辦學成本要高于一般幼兒園的成本。蒙氏教育主張讓孩子在自由“工作”中不斷成長，而“工作”自然離不開蒙氏教具，而一套標準的蒙氏教具市場價在9000元左右，除此之外，蒙特梭利幼兒園還要根據(jù)幼兒的需求配備各領域的延伸教具。此外，蒙氏教師也需要經(jīng)過專業(yè)的培訓，在國外有專門的蒙氏教師培訓機構，如蒙特梭利協(xié)會（AMI），美國蒙特梭利協(xié)會（AMS）等。而在國內(nèi)像跨世紀這樣的蒙氏教師培訓，從初級到高級，動輒也要上萬。蒙氏幼兒園的辦學成本顯然要高于普通的園所。 
       幼兒園聯(lián)盟，是經(jīng)營一所蒙特梭利幼兒園的捷徑。
       在跨世紀的聯(lián)盟幼兒園中，有很多本身就是蒙特梭利幼兒園，經(jīng)過數(shù)年的苦心經(jīng)營，也有很多做的不錯，然而，卻并沒有形成規(guī)?；膬?yōu)勢，回報問題依舊是一只“攔路虎”。
       如果幼兒園自身沒有形成一套系統(tǒng)，那么就要引入一套系統(tǒng)。對于蒙特梭利幼兒園來說，高投入意味著高風險，必須迅速形成可靠的聯(lián)盟系統(tǒng)?？缡兰o有著一套完善的系統(tǒng)，以教研引領教學，以教學產(chǎn)生成果，以成果促進營銷，在保障幼兒園教育質量和口碑的基礎上，為幼兒園謀取生存和利益。很多原來經(jīng)營狀況并不是太好的蒙氏幼兒園，在聯(lián)盟跨世紀之后，都有了跨越式的進步。
       做教育不僅需要一份幼教情懷，同時也需要有經(jīng)營意識！