2016年10月10日，跨世紀(jì)幼兒園迎來了兩位客人，一位是跨世紀(jì)幼兒園屆優(yōu)秀畢業(yè)生陶塑哥哥，另一位是Tom哥哥。兩位哥哥給小朋友們準(zhǔn)備了精彩的英語課程，同時也給孩子們帶來了很多的驚喜和快樂。

　　小朋友還沒有見到陶塑哥哥前，老師們就已經(jīng)給孩子們分享了許多關(guān)于陶塑哥哥學(xué)習(xí)和成長的事情，例如陶塑哥哥是跨世紀(jì)幼兒園屆畢業(yè)生，今年16歲，從小時候開始就接受跨世紀(jì)蒙氏教育，非常優(yōu)秀;在中小學(xué)期間，陶塑哥哥考試成績經(jīng)常排名，并且積極參加各項比賽活動，獲得了很多獎項;2014年，陶塑哥哥被香港加拿大學(xué)校錄取;今年的3月份，陶塑哥哥還接到了哈佛大學(xué)夏校發(fā)來的錄取通知書呢!一番了解后，小朋友都非常激動，蛋蛋小朋友舉手說：“老師老師，陶塑哥哥太棒了!我好崇拜他呀!長大以后我要做像哥哥一樣的人，他就是我的偶像!”其他小朋友也說道：“陶塑哥哥也是我的偶像!太崇拜他了。”

　　重回母校的陶塑哥哥和香港啟思中學(xué)Dom同學(xué)，一起給幼兒園的小朋友上了一節(jié)“奇夫德”世界英才英語示范課。彩虹班的蛋蛋、萱萱小朋友也參與了其中。課程中，小朋友非常積極地和哥哥們互動，其中有一個環(huán)節(jié)是邀請小朋友用茄子(eggplant)、橡皮(eraser)、信封(envelope)、雞蛋(egg)、大象(elephant)編一個小故事。小朋友們分為兩組進(jìn)行比賽，蛋蛋勇敢地?fù)?dān)任了第二組的代表，和大家分享創(chuàng)編的故事。雖然這個題目對于幼兒園小朋友略有些難度，但蛋蛋豐富的想象力與語言表達(dá)能力贏得了在場所有小朋友和老師的贊許!

　　好玩的游戲、耐心的引導(dǎo)、親切的笑容，陶塑身上的這些優(yōu)點(diǎn)讓我們看到了蒙氏老師的智慧、尊重孩子、耐心引導(dǎo)孩子的特質(zhì)!雖然課程持續(xù)了一個多小時，可孩子們的熱情一直很高，臨結(jié)束前孩子們還要和哥哥們一起合影呢!

　　在陶塑和蛋蛋身上，我們再次看到跨世紀(jì)蒙氏教育的成果展現(xiàn)，再次感受到了蒙氏教育的魅力，跨世紀(jì)教育的孩子就是不一樣!