2018年8月27日，香港跨世紀教育集團的教育總監(jiān)王曉軍親臨跨世紀直營園——跨世紀(升龍)幼兒園，對兩所直營園及公司全體教職工進行蒙氏教育教學指導工作，這已是王總今年第二次走進跨世紀直營園，親自指導教育教學。

　　讓內(nèi)訓成為智慧和思想的貢獻平臺!為了檢驗及考察老師是否具有教研能力，此次教育指導，一改傳授式指導，采用互動的方式來進行。王總圍繞《環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則》《課堂溝通用語》《班級常規(guī)》《重復練習是孩子呈現(xiàn)的佳狀態(tài)》四大主題做主題發(fā)言。

　　聚焦專業(yè)，知行結(jié)合

　　知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明。王總說到，每一位老師都要從內(nèi)心感受環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義、蒙氏教學流程和班級常規(guī)的重要性。聚焦專業(yè)，才能真正理解蒙氏教學對孩子能力的培養(yǎng)。

　　通過王總的演講，老師們再次強化了蒙氏理論知識，更加深刻地理解了“重復練習”、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”、“蒙氏班級常規(guī)”等教育理念的深層含義。在王總的帶領(lǐng)下，老師們針對四大主題進行分組討論，在你來我往的暢談中，大家互相貢獻自己的思想，互相學習。

　　我們常說：“簡單的事情重復做，你就是專家;重復的事情用心做，你就是贏家?！蓖蹩傉f到，跨世紀的團隊是用心做教育的團隊，因此當我們在教研中遇到任何問題，都要不斷的問自己為什么?把一個個為什么搞清楚，我們的教研才能取得真正的進步，我們的老師才能成為真正的蒙氏專家。當老師們看到一個現(xiàn)象就知道背后的理論依據(jù)時，就會發(fā)現(xiàn)教研的興趣和意義，就會愛上教研。

　　樹真責任，辦真教育

　　未來的社會是型的社會，我們要培養(yǎng)的孩子是型的公民。中華民族基礎(chǔ)素質(zhì)的改良，要求每一個孩子要有責任心和公德心。因此，每一個跨世紀人都要有使命和責任感，要透過社會現(xiàn)象反思教育，探索如何將公民責任、社會禮儀、文明修養(yǎng)生活化，把社會功德、公民責任巧妙融入到教育中。

　　在學習的道路上沒有捷徑，只有勤奮和重復。王總說到：身為一名蒙特梭利教師，我們每一位跨世紀人要時刻牢記，跨世紀人是在做著為提高中華民族基礎(chǔ)素質(zhì)的偉大的事情，我們必須嚴于律己，在教學上求益求精，認真對待孩子，真正做到讓孩子受益，為家庭造福!

　　跨世紀教育是一個功德無限的幸福事業(yè)，跨世紀人不僅創(chuàng)造成就了萬紫千紅的24個力教育成果、成就了孩子，也成就了自己的事業(yè)。2018年的上半年已經(jīng)過去，跨世紀人在王總的帶領(lǐng)和指導下，定會更加聚焦蒙特梭利教育，不辱使命，不斷前行，為提高中華民族基礎(chǔ)素質(zhì)持續(xù)努力奮斗!