熱烈祝賀香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)聯(lián)盟園——河南安陽(yáng)湯陰跨世紀(jì)格林童話幼稚園聯(lián)盟香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)，成為跨世紀(jì)聯(lián)盟園中的一員。

　　“你們這教室太吵了，我們之前的幼兒園都不是這樣的，孩子們很安靜，老師們也不需要大喊”。

　　“那我給你換到大班?！?/p>

　　“大班我也適應(yīng)不了，不好意思!”

　　上述對(duì)話來自格林童話幼稚園的孟園長(zhǎng)和來幼兒園應(yīng)聘的老師的談話。這名老師之前在跨世紀(jì)的聯(lián)盟機(jī)構(gòu)教學(xué)，因?yàn)榧彝ピ蚧氐郊亦l(xiāng)上班。來孟園長(zhǎng)的幼兒園試課的這幾天，和孟園長(zhǎng)做了上面的反饋。僅僅幾句對(duì)話，便直接透露出蒙氏教育教室與傳統(tǒng)教育教室的差別。

　　孟園長(zhǎng)心生疑慮，什么樣的教育能夠讓這位老師如此稱贊。帶著疑慮，孟園長(zhǎng)立即上網(wǎng)咨詢香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)。經(jīng)過詳細(xì)的溝通后，孟園長(zhǎng)和投資人便決定參加近期的跨世紀(jì)的園長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)，來跨世紀(jì)大陸服務(wù)總部(中原鄭州)考察，實(shí)地的了解一下。僅聽了一下午的課程，孟園長(zhǎng)便對(duì)跨世紀(jì)的管理系統(tǒng)贊不絕口。

　　經(jīng)過再次溝通，跨世紀(jì)工作人員隨后去幼兒園實(shí)地考察孟園長(zhǎng)的場(chǎng)地，幫助其規(guī)劃場(chǎng)地，調(diào)研市場(chǎng)?？缡兰o(jì)市場(chǎng)調(diào)研專家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)馗?jìng)爭(zhēng)十分的激烈，半徑3公里以內(nèi)有七八家幼兒園，這是孟園長(zhǎng)非常苦惱的，自己幼兒園沒有差異化的競(jìng)爭(zhēng)力，使園所一直處于不溫不火的狀態(tài)。劉總、孟園長(zhǎng)一直在尋求一種差異化的特色幫助其脫穎而出。

　　經(jīng)應(yīng)聘老師的事件之后，孟園長(zhǎng)和投資人劉總來到跨世紀(jì)，全方位深入考察后，當(dāng)即便有了合作的念想，無奈前期同步開兩個(gè)幼兒園，投入過大，資金一直沒有回?cái)n，沒有立即下決心合作，但是這種念想一直存在孟園長(zhǎng)心中，不斷地生根、發(fā)芽、爆發(fā)。

　　后來，孟園長(zhǎng)把聯(lián)盟費(fèi)用湊齊之后，便立即跟跨世紀(jì)合作，把這種教育特色引入幼兒園，給園所一個(gè)差異化的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　縱觀古今中外，凡成大事者，都是不拖泥帶水，當(dāng)機(jī)立斷。相信孟園長(zhǎng)一定能收獲成功，收獲財(cái)富。再次恭喜孟園長(zhǎng)把百年蒙特梭利教育引入千年古城湯陰?？缡兰o(jì)三大系統(tǒng)定會(huì)助力格林童話幼稚園引領(lǐng)當(dāng)?shù)赜捉?