他，來自臺灣;她們，來自五湖四海。他是香港跨世紀教育集團專家講師團教授、美國蒙特梭利協(xié)會(AMS)3-6歲合格教師、臺北蒙特梭利啟蒙基金會師資培訓講師、環(huán)球科技大學幼教系項目講師、十鼓藝術幼兒園園長、觀竹幼兒園園長;她們是跨世紀全國各地聯(lián)盟園的老師。

      今天他們相聚在跨世紀，因為幼教，因為蒙特梭利教育，因為跨世紀教育，更因為他們都想要將更好的教育帶給孩子們。

遲來的相聚

“丹丹老師，好久不見”，兩位剛入會場的跨世紀聯(lián)盟園老師瞬間和跨世紀幼兒園的老師寒暄起來。而在丹丹老師看來，她擔心的還是幼兒園老師是否進步了?？缡兰o就像一個大家庭，將所有熱愛幼教、珍惜幼教的人聚集在一起，共同跟隨著跨世紀的腳步共同前進。隨著老師們逐漸入場，研修課也拉開了帷幕。

幽默的主角

9點鐘，課程準時開始。只見一個個子高高、皮膚黑黑，戴著眼鏡，看起來頗有些斯文的男士走到中間“大家早上好，首先，請大家和周圍的人握個手或者擁抱一下，她們都是你的貴人”，親切的話語中帶著濃重的臺灣腔。原來這位就是今天的主講人-羅慎陽教授，很多曾經(jīng)聽過羅教授課程的老師都有過這樣的評價:他，幽默風趣，課程淺顯易懂卻又蘊含著深刻的內涵，通過他的課程，可以讓我們得到啟發(fā)，生發(fā)智慧。似乎這位教授身上擁有神奇的魔法，讓數(shù)學回到生活，充滿趣味，卻又蘊含深意。

竟然還有這樣的課堂

雖然他們來自五湖四海，并沒有因為彼此的陌生和課程的限制，而將這次培訓變得生硬、枯燥，反而因為相互之間的不同而變得有趣。一個個蘊含深意的故事、一首首充滿童趣的手指謠、一陣陣的笑聲、一次次的共同參與，在羅教授的帶動和啟發(fā)下，以往枯燥乏味的數(shù)學開始變得奇妙起來，老師們紛紛開始調動自己的知識儲備和大家分享，并從別人的分享中不斷反思自己。

而在跨世紀的課堂上，她們分外珍惜時間。課間，老師們或者相互交流經(jīng)驗，或者練習課堂上分享的游戲。課堂上，她們分秒必爭，或奮筆疾書，或認真聆聽，或積極分享，時間在一點一滴流逝，而她們在這個過程中，不斷收獲知識和啟發(fā)，飛速成長。

溝通產生思維的碰撞，碰撞產生改變，幼教人通過相互溝通和學習，可以發(fā)現(xiàn)更多的教育方法。相信通過羅教授的生動講解和所有跨世紀家人的積極分享，接下來的日子里，所有跨世紀的家人會有更大的收獲。

老師們，相信你們的專業(yè)和成長，能夠讓更多的孩子快樂成長!跨世紀也相信接下來的課程里，你們之間會碰撞出更加精彩的火花!