河北跨世紀(jì)安新藝術(shù)幼兒園是經(jīng)安新縣教育局批準(zhǔn)成立的民辦教育機(jī)構(gòu)，建園20年來在雄安新區(qū)社會各界人士、教育局主管部門、廣大學(xué)生家長的關(guān)懷下，安新藝術(shù)幼兒園獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展，幼兒園目前擁有占地面積2000多平方米規(guī)模的直營校區(qū)1所，在園幼兒數(shù)300多人，并于2013年成功聯(lián)盟聯(lián)合國蒙特梭利項(xiàng)目中國合作單位——香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)，引進(jìn)了上先進(jìn)、科學(xué)、符合兒童生命本能發(fā)展規(guī)律的素質(zhì)教育——蒙特梭利教育，并將福氏教學(xué)、智能教學(xué)等融為一體。長期以來，安新藝術(shù)幼兒園十分注重專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)打造了一只由40多名教師組成的專業(yè)教師隊(duì)伍，良好的教學(xué)質(zhì)量贏得了學(xué)生家長的一致好評。雄安新區(qū)藝術(shù)幼兒園創(chuàng)設(shè)溫馨、安全、充滿童趣和探索性的教育環(huán)境，旨在激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)潛能，并為幼兒創(chuàng)設(shè)了獨(dú)立的幼兒專用活動室，滿足孩子不同發(fā)展的多元需求，從而得到各領(lǐng)域全面發(fā)展。

　　隨著二胎政策的開放，面對越來越多的孩子的入托需求，作為安新縣幼教行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，為了給孩子創(chuàng)設(shè)一個溫馨、安全、具有探索性的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，對幼兒園進(jìn)行了重新裝修，并為各班配備了空氣凈化器、幼兒用品消毒設(shè)備等等。

　　2018年除了加強(qiáng)幼兒園內(nèi)的硬件設(shè)施以外，在教育教學(xué)活動中完全復(fù)制跨世紀(jì)總部模式，緊跟跨世紀(jì)腳步，教師每天中午進(jìn)行網(wǎng)站學(xué)習(xí)，下午放學(xué)后教師進(jìn)行教具操作PK賽，并且利用周末進(jìn)行營銷活動，每月月底教師進(jìn)行《托起明天的太陽》讀書分享。聯(lián)盟五年來蒙氏教師專業(yè)素養(yǎng)得到快速的提高，蒙氏班級環(huán)境走向正規(guī)，教育、管理和營銷三大系統(tǒng)形成合力，安新縣藝術(shù)幼兒園發(fā)生了驚人變化，蒙氏班級也逐漸擴(kuò)大規(guī)模，從蒙氏特色班到蒙氏混齡班級，生源不斷擴(kuò)大，2018年家長們對蒙氏教育和幼兒園的認(rèn)可度不斷上升，隨著開設(shè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練班也是生源爆滿，各種榮譽(yù)紛至沓來。從開始的自己獨(dú)立探索辦園到后來聯(lián)盟跨世紀(jì)做系統(tǒng)的蒙氏教育，藝術(shù)幼兒園從初生源匱乏到現(xiàn)在生源爆滿的轉(zhuǎn)變，跨世紀(jì)的教育理念及教育模式得到了家長的認(rèn)可與滿意。

　　先進(jìn)的課程體系加之專業(yè)的教師隊(duì)伍必然注定佳的啟蒙效果，參加蒙氏啟蒙的孩子各項(xiàng)能力較強(qiáng)，對孩子的影響深遠(yuǎn)、意義重大，每個人都是獨(dú)立的生命個體，在成長中都有著不同的生命體驗(yàn)，孩子終究要長大成人，獨(dú)自面對豐富多彩又紛繁復(fù)雜的人生境遇，而蒙氏教育的目的就是把兒童培養(yǎng)成獨(dú)立自由且平衡的人，蒙氏五大領(lǐng)域都對孩子各項(xiàng)能力培養(yǎng)和鍛煉：比如日常生活領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒在生活中做力所能及的事情(自己穿脫鞋子、衣服、整理自己的物品……)

　　通過抓核桃和舀豆子鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。

　　專注是需要一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng)，蒙氏教學(xué)中老師會根據(jù)孩子成長步調(diào)作針對性的指導(dǎo)，新的一天開始了，我們像往常一樣開始了寶貝們幼兒園中美好的一天：走線、肅靜游戲、分組上課，結(jié)束后是孩子們自由選擇工作的時間，每位小朋友都非常認(rèn)真有秩序的選擇工作。

　　朱安琪小朋友是藝術(shù)幼兒園芒果班中組的一位小朋友，在選擇工作時，她選擇了日常生活領(lǐng)域中“倒水的工作”，孩子專注力一般是十分鐘——二十分鐘，朱安琪小朋友做這項(xiàng)工作能夠堅(jiān)持多久?首先到日常生活領(lǐng)域雙手端托盤小心取出工作放在桌面上，放好后只見她拿起倒水工作中一個杯子去接水，接水時特別留意杯上的刻度線，一邊接一邊說：“不能超過刻度線，會把水灑出來”!接完水認(rèn)真關(guān)上水管，端著水杯小心翼翼的回到工作室桌面，把杯子放好，拉出小椅子，坐下開始工作，端起水杯，一手握水杯底部，輕輕把水倒入空杯子，不小心灑出來一點(diǎn)，趕緊放下水杯，拿起海綿輕輕擦拭水漬，擦干凈后再次拿起水杯輕輕倒入空杯子，成功后把水杯放好拿起海綿擦拭杯口，然后再繼續(xù)倒水。就這樣重復(fù)倒水工作認(rèn)真專注直到40分鐘后老師放音樂，她才把自己的工作收好并收的井然有序，給孩子機(jī)會讓她們實(shí)踐、放手讓她們做自己喜歡的工作，對孩子身心發(fā)展非常重要。一個4歲孩子選擇一項(xiàng)工作，重復(fù)認(rèn)真完成并堅(jiān)持40分鐘，這就是蒙氏教育下的孩子所展現(xiàn)出來專注力。

　　孩子的成長離不開家長與老師的共同努力，安新縣藝術(shù)幼兒園在學(xué)期末召開了育兒教育成果展示，向家長展示幼兒一學(xué)期的教育成果，同時帶給家長蒙氏教育理念，尊重兒童的個性差異，才能給更好的挖掘兒童的潛能。

　　蒙氏教育下的孩子成果不僅展現(xiàn)在課堂中，更體現(xiàn)在各大蒙氏活動中，“夢回大唐”孩子們了解更多元宵的知識感受濃厚節(jié)日氛圍，體驗(yàn)節(jié)日歡樂團(tuán)圓的幸福感，不但讓孩子們體驗(yàn)中國服飾文化，了解傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，更通過購物體驗(yàn)，培養(yǎng)他們的溝通能力、表達(dá)力、計(jì)算力等各種能力。安新縣藝術(shù)幼兒園并舉辦了《尋找春天，大自然的孩子》《感恩有你，親子同樂會》《勇敢之旅》《我運(yùn)動、我健康 親子運(yùn)動會》《尋找地下的秘密》等大型主題活動，鍛煉幼兒的各種能力，是幼兒的能力得到提升。

　　跟隨著總部的腳步，通過幼兒園年終總結(jié)，明晰了老師們的工作思路，使老師們思想的統(tǒng)一、宣揚(yáng)不怕累，不怕苦的作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)對家長的承諾!班級之間相互找短、找問題、說措施，讓我們成為一個不逃避、不推諉、積極主動、實(shí)干型的團(tuán)隊(duì)，安新縣藝術(shù)幼兒園必將嚴(yán)格按照總部對全國聯(lián)盟園的要求，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，扎實(shí)做好教育教學(xué)、管理、營銷，一切用成果說話，領(lǐng)跑中國幼教。接受蒙氏教育的孩子就是不一樣，按照蒙氏教育特點(diǎn)“教育成果爆發(fā)式顯現(xiàn)”的理論，藝術(shù)幼兒園按照不同年齡孩子的發(fā)展，對孩子進(jìn)行了教育成果測評，將孩子的教育成果表現(xiàn)收集起來，與以往表現(xiàn)對比，我們能看到孩子的進(jìn)步，尤其到了大班，孩子的各項(xiàng)能力，真正的爆發(fā)出來，讓我們體會到蒙氏教育的真正魅力，蒙氏教育就是造福孩子、成就孩子，把Zui好的教育帶給孩子。蒙氏教育的核心就是以兒童為中心，當(dāng)孩子遇到挫折和困難時，用正能量的語言鼓勵、激勵孩子再試一試。而不是批評指責(zé)或代替孩子做事情。當(dāng)你想對孩子發(fā)脾氣、批評孩子時，請舒緩你的情緒，輕輕對孩子說：“孩子，你慢慢來。“您給孩子一份等待，孩子還您一份驚喜”。