幼兒園聯(lián)盟跨世紀(jì)后，會(huì)得到一系列的服務(wù)。除了香港跨世紀(jì)總部專家老師走進(jìn)園所，手把手指導(dǎo)工作之外，聯(lián)盟園老師走進(jìn)跨世紀(jì)總部直營(yíng)園進(jìn)行實(shí)習(xí)也是其中一個(gè)。它能幫助聯(lián)盟園老師快速對(duì)各項(xiàng)工作達(dá)到理解，那么跨世紀(jì)聯(lián)盟園老師進(jìn)園指導(dǎo)的效果怎么樣呢?今天，小編我就為您分享一下近幾個(gè)老師走進(jìn)跨世紀(jì)幼兒園的感受，希望讓您對(duì)跨世紀(jì)品牌的后續(xù)服務(wù)有更好的了解。

　　山東德州臨邑名門世家跨世紀(jì)幼兒園燕子老師：

　　今天是在總部學(xué)習(xí)的后一天。三天時(shí)間過得很快，在這三天的時(shí)間內(nèi)，非常感謝總部跨世紀(jì)的所有老師，在她們的身上，我看到了什么是專業(yè)的蒙特梭利教師。今天我又從一個(gè)班級(jí)的一日流程和老師的分工以及班級(jí)內(nèi)的孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的接受能力，重新觀察了一遍，每觀察一遍會(huì)有不同的收獲。中午時(shí)間和總部老師一起觀看了yy語音直播培訓(xùn)，陳老師分享的正是我所需要的，基本解決了我所有問題。接下來就是我們嚴(yán)格執(zhí)行的階段，借用陳老師的一句話：做不到取長(zhǎng)補(bǔ)短，那就發(fā)揮我們老師和孩子大的優(yōu)勢(shì)去揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于發(fā)現(xiàn)兒童問題的關(guān)鍵處，捕捉兒童的思維興奮點(diǎn)，開啟兒童靈感之源。另一方面就是關(guān)于教師團(tuán)隊(duì)：蒙特梭利教師具備哪些能力和素質(zhì)、如何提升老師的專業(yè)素養(yǎng)、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教研、在哪些方面使自己的團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng)^后再次感謝總部跨世紀(jì)老師的細(xì)心指導(dǎo)。我會(huì)將我所學(xué)習(xí)到的，所領(lǐng)悟到的一切，帶回自己的園所中，一步一步學(xué)習(xí)改變進(jìn)步。

　　山東德州臨邑名門世家跨世紀(jì)幼兒園鮑老師：

　　到跨世紀(jì)幼兒園學(xué)習(xí)的三天，我學(xué)到了很多。

　　天與老師的次接觸，就讓我感受到這里老師的優(yōu)雅和落落大方。她們對(duì)孩子非常有耐心，遇到事情穩(wěn)重不驚慌，班里老師配合度高，分工明確。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)這里的老師會(huì)時(shí)常提醒幼兒以走路的腳來到這里，孩子們也非常有禮貌。中午的例會(huì)，馬老師分享了許多知識(shí)點(diǎn)，提醒我們時(shí)間非常重要，必須準(zhǔn)時(shí)開始，還有幼兒的坐姿、常規(guī)等等，讓我受益匪淺。

　　第三天，我發(fā)現(xiàn)老師們非常充實(shí)，空閑時(shí)間都會(huì)很好的利用起來。小朋友們的自理能力非常的強(qiáng)，自己穿脫鞋子和衣服等。我在這里呆了三天就經(jīng)歷了兩個(gè)小朋友的生日，我感覺幼兒園老師給小朋友過生日準(zhǔn)備的非常充足，讓小朋友感覺到了生日意義。

　　我要把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的幼兒園中……

　　湖北十堰跨世紀(jì)起航幼兒園趙老師：

　　首先非常感謝鄭州跨世紀(jì).幼兒園給我們提供這次跟班學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。三天的時(shí)間真是短暫，匆匆就過去了，我和我的同事帶著許多心里的不舍走了，不舍的是這三天和咱們總園老師及孩子所處的感情。不舍歸不舍，我們只有把這種感受放在心里面，帶著不舍回到自己園，我們要把這三天所見所問所學(xué)帶給我園老師們，和她們一起分享成長(zhǎng)。在這幾天學(xué)習(xí)中讓我看到了總部老師的專業(yè)知識(shí)面，也讓我對(duì)蒙氏的教育理念有了更為深刻的認(rèn)識(shí)與理解。在跨世紀(jì)，我看到的教育方法既嚴(yán)格又讓你喜歡，既讓你放松又讓你學(xué)到東西，真正的是孩子們做到了在玩中學(xué)、學(xué)中玩。老師的一切教學(xué)，都以兒童為中心，沒有填鴨式的教學(xué)方法，完全體現(xiàn)了不教的教育，讓兒童自發(fā)性的主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我教育;其次是把握兒童的敏感期，根據(jù)兒童的敏感期引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、掌握在該年齡段應(yīng)掌握的知識(shí)。老師在教學(xué)中始終扮演協(xié)助者的角色。謝謝在跨世紀(jì)幼兒園的三天，讓我學(xué)到了很低，后祝咱們所有跨世紀(jì)的園所發(fā)展越來越好!