競爭很激烈，現(xiàn)實很殘酷，幼兒園遇到了很多困擾和難題，你會怎么辦?

　　投資人周園長是一位幼教老兵，1998年開辦自己的所幼兒園，2013年，開始籌辦第二所更高端的成都市茵倫幼兒園，當(dāng)時她信心滿滿一定要做當(dāng)?shù)財?shù)一數(shù)二的幼兒園。但是現(xiàn)實很殘酷，周邊環(huán)境的不斷變化，使得幼兒園一直生源未滿。投資人不甘心被周邊同質(zhì)化競爭，一直尋找幼兒園的品牌特色。2018年1月，經(jīng)轉(zhuǎn)介紹她有幸與跨世紀結(jié)緣。通過兩天園長特訓(xùn)營系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)了解，實地觀摩考察，她有一種相見恨晚的感覺，盡管股東們因為資金問題還沒同意聯(lián)盟，但周園長決定馬上聯(lián)盟跨世紀，馬上行動，助力園所再上新臺階。

　　年前聯(lián)盟，年后時間啟動，時間緊。任務(wù)重，跨世紀首先對幼兒園進行了市場調(diào)研和師資動員，為其制定行之有效的個性化方案。環(huán)境上，創(chuàng)設(shè)具有簡潔大氣的視覺系統(tǒng)，創(chuàng)設(shè)不一樣的教室環(huán)境，讓家長們對于新引入的理念耳目一新。成長方面，園所派老師們集中參加總部舉行的第212期蒙特梭利教師全程培訓(xùn)，同時進行專業(yè)溝通的培訓(xùn)和訓(xùn)練，讓老師們做好專業(yè)準(zhǔn)備。

　　2018年2月25日，茵倫幼兒園蒙氏班啟動工作拉開大幕，總部老師精心為園所準(zhǔn)備每一場活動，在每場活動中讓家長們感受到蒙氏教育的魅力，為家長分享：如何真正的以兒童為中心去教育、影響孩子?如何把握孩子的敏感期去實施教育的方法?如何歷練孩子的五覺，讓她們真正的耳聰目明，通過李老師熱情洋溢、幽默風(fēng)趣的演講，感染了觀摩課的每位家長。家長以孩子的身份坐在教室，家長的孩子幾歲，現(xiàn)在家長就是幾歲。家長全身心的投入蒙氏教育的課堂，把自己當(dāng)做一個小朋友去和老師熱情互動，仿佛回到了童年的美好。在這種輕松愉快的活動中，蒙特梭利教育法的獨特魅力充分得到展示，孩子們獨立、自信、專注、創(chuàng)造等能力得到顯現(xiàn)，示范課程當(dāng)中老師的教法與孩子的專注，讓家長感受到自己孩子就應(yīng)該接受這樣科學(xué)的教育。

　　聽完觀摩課后，向佳木的媽媽非常認可蒙氏教育，但同時她也有些小疑慮：孩子能否適應(yīng)以后小學(xué)模式?通過茵倫老師對未來幼小銜接課程設(shè)計的專業(yè)講解，她的小疑慮一下消散了，認識到接受這樣的教育比不接受要好，早接受要比晚接受要好，不僅自己馬上選擇，而且自覺成為傳播蒙氏教育的宣傳隊，給自己的妹妹還有好朋友不斷介紹。三天下來，她就為幼兒園介紹4位小朋友。就這樣，家長非常踴躍的報名，不到一周，蒙氏班生源迅速報滿，圓滿超額完成園所目標(biāo)計劃。

　　在啟動過程中，總部老師對活動的每一個環(huán)節(jié)的細心安排及每個細節(jié)都考慮得細致入微。對老師的工作，安排下去的每一件事都很嚴格的去把關(guān)，嚴格檢查是否完成任務(wù)，老師們打起十二分精神，從開始的不了解到后來慢慢的熟悉蒙氏教育的理念，從對蒙氏教育有了一定的認識到深入蒙氏教育的教學(xué)模式和教學(xué)方法，內(nèi)心高度認可蒙氏教育的理念。老師們從以前和家長講話都會臉紅到可以熟練解決家長的疑問，不斷的在成長。總部老師分享的育兒知識和方法更是讓老師們覺得猶如醍醐灌頂，對日后的工作有很大的幫助。

　　啟動的圓滿成功并沒有讓周園長有絲毫的懈怠，她深知：美麗的事業(yè)剛剛開始，美麗的事業(yè)要用心澆灌，培養(yǎng)好孩子容不得一絲急躁和馬虎，每一個細小環(huán)節(jié)都可能影響他們將來的發(fā)展，所以一定要用心，一定要扎實。茵倫幼兒園要強者更強，才能不辜負家長的信賴。