教育興則國(guó)家興,
教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。
辦好幼兒教育,
事關(guān)國(guó)家發(fā)展、事關(guān)民族未來(lái)。
砥礪奮進(jìn),做高品質(zhì)學(xué)前教育;
御風(fēng)前行,我們相約在跨世紀(jì)!
與強(qiáng)者為伍,方能飽覽勝境;
與跨世紀(jì)為伴,
始得教育、管理、營(yíng)銷(xiāo)真經(jīng)。
借力省力,選擇大于努力!
為了共同的幼教夢(mèng)、強(qiáng)園夢(mèng),
跨世紀(jì)弗洛姆幼兒園全體教師齊聚會(huì)議室,
共同學(xué)習(xí)2020跨世紀(jì)聯(lián)盟英雄年會(huì)。
今年的年會(huì)與眾不同,
是跨世紀(jì)首次線(xiàn)上年會(huì),
我們“云上相會(huì)”,
遠(yuǎn)隔萬(wàn)里,但心在一起!
美好的一天從“say hello”開(kāi)始,
我們用溫柔、親切的聲音告訴大家:
蒙特梭利教師每天要如何對(duì)待孩子;
我們用溫和而堅(jiān)定的聲音告訴大家:
跨世紀(jì)人在行動(dòng),砥礪奮進(jìn),御風(fēng)前行,
讓更多的孩子都能沐浴高品質(zhì)教育的陽(yáng)光。
知無(wú)涯,學(xué)無(wú)境。
幼教路漫漫,必上下求索。
學(xué)習(xí)是美的遇見(jiàn),
對(duì)每一次培訓(xùn),
跨世紀(jì)弗洛姆的老師們必全力以赴。
美的人生,不過(guò)如此~
工作之余,
為同事過(guò)一個(gè)難忘的生日。
說(shuō)著彼此的點(diǎn)滴,
訴盡我們的心境。
讓生活變得更加完美,
讓幸福陪伴著我們一路走過(guò)。
時(shí)間稍縱即逝,
雖然跨世紀(jì)2020年會(huì)畫(huà)上了句號(hào),
但是跨世紀(jì)弗洛姆幼兒園老師,
對(duì)于蒙特梭利教育的學(xué)習(xí),
卻又是一個(gè)全新的起點(diǎn)。
會(huì)議結(jié)束,園長(zhǎng)帶領(lǐng)我們梳理了年會(huì)重點(diǎn)內(nèi)容:
1、緊跟跨世紀(jì)步伐,深化網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)服務(wù),復(fù)制跨世紀(jì)三大系統(tǒng),借力省力,助力我園穩(wěn)步發(fā)展。
2、我們的教育的目的是培養(yǎng)社會(huì)主義接班人,在此過(guò)程中,民辦幼兒園唯有走“質(zhì)量”這條道路。集中人力、物力,狠抓師資培訓(xùn),把師資成長(zhǎng)作為長(zhǎng)期發(fā)展的規(guī)劃。
3、反思如何培養(yǎng)20年后對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才。
4、制度構(gòu)建組織,人文提升制度,文化凝聚人心。從剛性制度出發(fā),通過(guò)柔性的人文橋梁,抵達(dá)文化管理的高度,在優(yōu)秀的管理下,辦出優(yōu)秀的幼兒園,沒(méi)有高品質(zhì)教育就沒(méi)有國(guó)富民強(qiáng)的未來(lái)。
5.培養(yǎng)一個(gè)體能、智能、心理能力全面發(fā)展的孩子,具備真正能夠面對(duì)未來(lái)復(fù)雜局面的綜合素質(zhì),是越來(lái)越多家長(zhǎng)的共同愿望。
跨世紀(jì)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,能夠提高孩子的學(xué)習(xí)能力;矯正不規(guī)范情感行為;強(qiáng)身健體,增強(qiáng)孩子的身體協(xié)調(diào)能力等等多種好處,而作為特色教育項(xiàng)目,是幼兒園增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的必備武器!
跨世紀(jì)聯(lián)盟英雄年會(huì),
我們一同學(xué)習(xí)、一同進(jìn)步、一同分享、一同交流…
讓我們我們滿(mǎn)載收獲,
一同笑傲高品質(zhì)幼兒園發(fā)展之路;
讓我們我們攜手奮進(jìn),
共同邁向幼兒教育的大舞臺(tái)!
砥礪奮進(jìn),御風(fēng)前行!
我們?cè)谛袆?dòng),
孩子的快樂(lè)從這里獲得,
孩子的成長(zhǎng)從這里起步。