一直以來，很多幼兒園都會覺得跨世紀(jì)聯(lián)盟園老師們的工作狀態(tài)比較好，個個都洋溢著對工作的那份執(zhí)著，而且專業(yè)能力都很高。那你知道跨世紀(jì)聯(lián)盟園園長們是如何讓老師們擁有這樣的狀態(tài)和能力嗎?今天，我們通過跨世紀(jì)聯(lián)盟園——翠景跨世紀(jì)幼兒園的老師來了解下。

　　深圳翠景跨世紀(jì)幼兒園一直很注重老師專業(yè)水平的培養(yǎng)，每周工作日中午都會組織老師們，進行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)以及教學(xué)方面的培訓(xùn)。這不，老師們又利用中午休息的時間來學(xué)習(xí)蒙氏教學(xué)中感官教具、日常生活領(lǐng)域、數(shù)學(xué)領(lǐng)域的教具操作呢!

　　瑪利亞蒙特梭利曾說：“感官是心靈的窗戶!”那么她為什么會這樣說呢?什么又是感觀教育呢?感官教育就是以系統(tǒng)的感觀教具為依據(jù)，采用能個別刺激感覺的感官教具為媒介，從不斷訓(xùn)練、強化的過程中來獲得智能教育中不可欠缺的各種概念，從而為發(fā)展知覺和思維奠定基礎(chǔ)。感官教育又包括：視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味覺。

　　在這個月，小組主要學(xué)習(xí)《幾何嵌板櫥——四邊形》《幾何嵌板櫥——三角形》《幾何立體組(一)》《幾何立體組(二)》等。

　　中組主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為：《幾何學(xué)立體組與卡片配對》《幾何學(xué)立體組與投影片結(jié)合》《構(gòu)成三角形盒》《藍色長方形盒》等。

　　大組主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為：《構(gòu)成三角形盒與第二盒結(jié)合》《構(gòu)成三角形第三盒》《構(gòu)成三角形第四盒》《構(gòu)成三角形第五盒》等。

　　看似簡單的日常生活領(lǐng)域，小小的教具卻蘊含著大大的道理。

　　日常生活領(lǐng)域不僅是孩子們感興趣的內(nèi)容，老師們學(xué)習(xí)起來也是興致勃勃呢。每周以分組學(xué)習(xí)的方式進行。

　　共同學(xué)習(xí)討論與學(xué)習(xí)認識9的量的操作方法。

　　除此之外，每個周末幼兒園都會舉行教學(xué)PK考研會!老師們會被分成三組PK，分別是感官、數(shù)學(xué)、日常。通過每周激烈的學(xué)習(xí)和PK，并從每一組中選出優(yōu)秀的老師進行鼓勵。蒙氏的知識海洋值得我們?nèi)ヌ剿魅W(xué)習(xí)，走進蒙氏的老師都是幸福的，蒙氏不僅讓我們學(xué)習(xí)到專業(yè)的知識，更教會我們?nèi)绾纬蔀橐幻细竦拿墒辖處煛?img src="/ueditor/net/upload/image/20180711/6366690413584608198657819.png" title="圖片7.png" alt="圖片7.png"/>

　　我們一起來做寂靜游戲!

　　日常領(lǐng)域的工作，簡單的事情重復(fù)做!