尊敬的各位老師，親愛的家長、小朋友們：

　　大家好!我是彩虹班龔梓琪小朋友的爸爸，很榮幸我能作為家長代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，也很高興能有這樣的機會代表家長們在這里對金星幼兒園的教職員工表示衷心的感謝!感謝你們對孩子付出真心的愛護和教導，讓龔梓琪在幼兒園度過了快樂的兩年半時光。

　　記得三年前，龔梓琪剛上幼兒園時每天都癟著小嘴巴，有時候還會很沒有安全感的哭一會兒，別的小朋友是上一年秋季上的學，而她是第二年春季才入學，半年知識是空白的，導致寶貝膽小，不敢說話，不愿參加幼兒園的活動，我們做父母的著急，卻沒辦法。是彩虹班的老師們抱起孩子，為她擦去眼淚，哄她吃飯睡覺，帶她做游戲，給她講故事，讓孩子慢慢愛上幼兒園。

　　有一次，我突然聽到龔梓琪說:我有兩個媽媽了，一個是家里的媽媽，一個是彩虹班李老師。那一刻觸動了我。孩子不會撒謊，她用純潔的眼光看待這個世界，她知道誰是真心愛護她。如果說父母愛孩子是天經(jīng)地義，那么老師就是這世界上沒有血緣關(guān)系卻也把孩子愛的天經(jīng)地義的人。

　　三年來，彩虹班的老師們?yōu)楹⒆拥某砷L給予了大的幫助，讓他們學會感恩，學會友愛，學會唱歌跳舞，學會拼音算術(shù)，學會堅強勇敢，學會自強自立，學會了太多太多……在金星幼兒園，孩子收獲了一個快樂難忘的童年。

　　三年來，龔梓琪經(jīng)過蒙氏教育和蒙氏環(huán)境的熏陶，從一個害羞膽小的寶貝，成長為一個勇敢自信、大方有禮，學習、工作時都特別的專注、認真，語言組織能力和語言表達能力都特別棒的孩子!養(yǎng)成了特別好的行為習慣、學習習慣，有很高的學習興趣，因為孩子不管是學習還是工作，都是自己自主有計劃的很樂意的學習、工作。這些好的習慣這些能力的提升都是源于蒙氏教育，源于真正懂蒙氏教育的老師們。

　　蒙氏教育主要就是注重培養(yǎng)孩子各方面的能力，讓孩子成長為一個真正人格健全的人。讓孩子真正的學會生活、學會學習、學會創(chuàng)造、學會社交。蒙氏教育培養(yǎng)出來的孩子，以后步入社會，會更加優(yōu)秀，更加善于社交，工作能力更強。現(xiàn)在我看到自己孩子這三年的的進步和成長，我真的相信了，非常感謝這些懂蒙氏教育的老師們，非常感謝金星幼兒園的領(lǐng)導們引進了這么先進的蒙氏教育，給我們鄖西的孩子帶來了福氣。

　　轉(zhuǎn)眼要畢業(yè)了，老師們舍不得，孩子們更舍不得!在整個幼兒時期，老師陪伴寶貝的時間比媽媽長，老師照顧寶貝的次數(shù)比媽媽多，老師把一個個懵懂的孩童從混沌帶向明清，幼兒老師是孩子真正意義上的啟蒙老師，對孩子的影響是深遠的，終將會被孩子銘記一生。作為家長看到孩子的進步成長，我們是欣慰的，同時也感恩于老師的辛勤付出，請允許我再次對金星幼兒園的老師致以誠摯的感謝和美好的祝愿，祝愿幼兒園的事業(yè)紅紅火火，祝愿老師們工作快快樂樂，祝愿小朋友們生活開開心心!謝謝大家!