借助節(jié)日開展一系列有意義的社會主題活動,讓孩子們在享受節(jié)日的同時,也獲得關于節(jié)日方面的知識,培養(yǎng)他們的“24個力”是跨世紀蒙氏教育的常見活動形式之一。那么,在剛剛過去的世界氣象日,跨世紀幼兒園又是如何度過的呢?下面小編就以跨世紀聯(lián)盟園世紀星光幼兒園為例,給大家說明一下他們的氣象日活動是如何開展的。
為了提高幼兒的氣象意識,樹立關注天氣,保護環(huán)境的意識,培養(yǎng)幼兒語言表達能力以及探索欲望,以“春風十里不如了解你――智慧氣象”為主題,世紀星光幼兒園帶領孩子們走進氣象局,探索氣象的奧秘!
【一】做一個有準備的人!
活動前,老師講解途中安全事項、帶孩子了解簡單常見的氣象標志、氣象災害、如何保護我們的環(huán)境……
孩子們根據(jù)理解和想象對天氣符號進行創(chuàng)意繪畫。幼兒有著天生的想象力,在幼兒繪畫中能體現(xiàn)。蒙氏教育中語文教育、科學文化能培養(yǎng)孩子們的想象力。
【二】整裝待發(fā)!
【三】旅途中,我們一起欣賞了沿途的風景,美麗的花兒, 清新的空氣,我們快樂的唱著,笑著!看,我們蒙娃們有秩序的過馬路,手拉手!處處體現(xiàn)著我們蒙氏教學中的秩序感,合作力!
走走走走,我們小手拉小手,走走走走走,一起去氣象局!一路上孩子們歡聲笑語,互相討論著氣象局里會有什么呢?這幾天為什么這么忽冷忽熱?打雷是怎么回事?風是怎樣產生的……帶著這些疑問來到氣象局尋找答案。
肥城氣象局工作人員熱情接待了我們,并為小朋友們介紹了天氣預報制作發(fā)布過程、各種預報信息的獲取及信息傳輸手段等內容。通過仔細觀察百葉箱﹑雨量檢測儀等氣象儀器,小朋友對天氣現(xiàn)象的形成及其氣候的變化有一定的了解,懂得了氣象與人們衣食住行等方面的密切聯(lián)系。
【四】我是小小播報員
人在一定的場合就要扮演一定的角色,必然要和環(huán)境發(fā)生互動,這種互動就是表現(xiàn)力。表現(xiàn)力展示的是一種人格魅力,是自信心,是氣場。蒙氏班孩子們在大家面前自信的表現(xiàn),語言組織的流暢度,贏得在場工作人員和社會人員的點贊!
后特別感謝肥城氣象局的叔叔阿姨給我們的這次體驗的機會,讓我們的孩子走進氣象局,近距離的觀察各種觀測器。正因為有他們的支持,我們孩子的視野更加開闊!謝謝我們可敬、可愛的肥城氣象工作人員!
【五】蒙特梭利所倡導的教育理念是“教育不是為上學作準備,而是為未來生活作準備?!逼浣逃暮诵哪康氖菐椭鷥和纳匀坏爻砷L和完善。這就是我們參觀后的有準備課程,實踐中的探索與發(fā)現(xiàn),讓兒童獲得身體、意志、思想的獨立,達到人格、心理、智力、精神的完善。天才跟科學結合,才能產生大的效果。
氣象的變化讓孩子了解我們身邊的環(huán)境,讓他們逐漸了解到自然界萬物都是存在著聯(lián)系,并讓他們能夠了解到我們可以通過一些方法來觀察自然。
老師們還通過制作延伸教具《天氣標識》,實驗《自制龍卷風》來調動孩子們探索科學的興趣!
【七】敏銳的觀察力
觀察是幼兒認識自然的基礎,也是幼兒發(fā)展自然智能必須具備的能力之一。觀察能力的培養(yǎng)需由淺入深、由簡單到復雜,幼兒是通過多種感官來探索大千世界的,蒙氏教育引導幼兒對自然界的事物產生興趣,并產生觀察的欲望和需求通過直接體驗,積累對自然現(xiàn)象的感性認識,培養(yǎng)對事物進行科學觀察的能力和習慣。在大自然中孩子們發(fā)現(xiàn)了吐露的嫩芽,爬行的蜘蛛,散落的蝸牛殼……
此次活動,不僅豐富了他們的氣象知識,加深了他們的環(huán)保意識,同時更激發(fā)了他們學科學、愛科學的濃厚興趣!
小小的年紀,大大的感悟。只有走出去孩子們才會有大視野。要培養(yǎng)大氣的孩子,培養(yǎng)世界小公民,更需要教師給孩子們一個支撐,讓孩子們能夠站到巨人的肩膀上看世界。世紀星光的教師正在努力,也必將這樣繼續(xù)走下去!
【八】帥義工
本次活動的家長義工是兩位帥爸,爸爸們一路細心的幫老師照顧孩子們,組織護送孩子們過馬路,還做攝影師,為孩子們留下精彩瞬間!為你們點贊!
【九】美蒙寶
在公園內,孩子們看到了推著寶寶的阿姨,主動走到阿姨身邊,向路人做自我介紹:“阿姨,您好!我們是世紀星光幼兒園的,歡迎您帶弟弟去我們幼兒園參觀!”孩子們之所以有這樣的超強自信心與表達力,與每天的蒙氏教育息息相關。
3-6歲是孩子語言發(fā)展的敏感期,是孩子一生中重要的語言發(fā)展時期,孩子在該時期大量的攝入大量詞匯和信息,并內化為自己的語言。在蒙氏教育教學中,孩子會嘗試結合自己的理解進行創(chuàng)造并表達。這個過程不僅鍛煉了孩子的表達力,同時培養(yǎng)了孩子得體、高雅而又充滿自信的情操。
科學是人類智慧的結晶和碩果……展望科學的未來,人類將高舉科學的火炬登上宇宙的天堂。在蒙特梭利七個化的24力深挖下,激發(fā)生命,讓生命自由發(fā)展,孩子們身在于適宜的科學的教育環(huán)境中,將會展現(xiàn)于人生光輝的頂點。