在教師招聘面試時(shí)，你會(huì)對(duì)老師說些什么呢？在跨世紀(jì)的教師招聘會(huì)上，我們經(jīng)常會(huì)問老師：你看中跨世紀(jì)幼兒園的是什么？多數(shù)老師會(huì)說：在這里我會(huì)快速成長(zhǎng)!的確是這樣，跨世紀(jì)從外到內(nèi)鍛造教師，會(huì)理論、會(huì)操作、會(huì)做課、會(huì)組織活動(dòng)、會(huì)觀察、會(huì)主持……具體如何做？以下可以學(xué)起來(lái)。

（一）使老師們氣質(zhì)非凡
       園長(zhǎng)對(duì)教師的發(fā)型、服飾、普通話要求尤為突出，發(fā)型統(tǒng)一，在園內(nèi)和集體外出必須穿園服，在園內(nèi)和任何人溝通都必須講普通話，發(fā)現(xiàn)未按要求做的，周一例會(huì)交50-100元不等罰款。為了塑造靚麗的教師形象，請(qǐng)駐軍教官對(duì)她們進(jìn)行軍訓(xùn)，請(qǐng)大學(xué)的藝術(shù)老師教走模特秀，請(qǐng)專業(yè)老師講教師禮儀，請(qǐng)化妝師講化妝術(shù)。努力讓教師逐步具備“蒙特梭利教師應(yīng)具備的特質(zhì)”。短時(shí)間內(nèi)他們個(gè)個(gè)充滿激情，陽(yáng)光燦爛。他們的同學(xué)朋友，都會(huì)投以羨慕的目光，由衷地贊許他們。
（二）使老師們業(yè)務(wù)精專
       師資專業(yè)度決定了教學(xué)的效果與成果。為此，必須千方百計(jì)提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
1、不惜代價(jià)搞培訓(xùn)。
       開園前就組織對(duì)全體教師到總部進(jìn)行全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。舉辦蒙氏教師初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、研發(fā)，園長(zhǎng)管理等培訓(xùn)，讓教師團(tuán)隊(duì)更加專業(yè)、敬業(yè)。
2、堅(jiān)持內(nèi)訓(xùn)。
       基本功比賽，園內(nèi)“集體備課、講故事比賽、說課比賽、彈唱比賽、教具PK、繪畫基本功、一日流程各環(huán)節(jié)、安全工作、繪本閱讀、線條畫、色彩畫、聲樂、打擊樂及鋼琴教學(xué)技能”等培訓(xùn)每周都在進(jìn)行。 
3．研課、實(shí)操、專題研究。
       教研是引領(lǐng)教學(xué)和促進(jìn)教師成長(zhǎng)的一個(gè)重要平臺(tái)。在一定意義上講，做不好教研，就搞不好教學(xué)。尤其對(duì)蒙氏教育而言，不教研就無(wú)法上課。在集中內(nèi)訓(xùn)的同時(shí)，日常教研活動(dòng)中，把蒙氏課堂教學(xué)，一日活動(dòng)中“生活活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)”各個(gè)環(huán)節(jié)的保教工作，尤其《蒙氏班上課流程》、《一日流程》、《一日活動(dòng)安排》、教具的實(shí)操作為重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容，讓骨干教師進(jìn)行示范，包括上課的流程，教具如何正確操作，引導(dǎo)語(yǔ)如何說等等，進(jìn)行反復(fù)研磨，進(jìn)行臨床式培訓(xùn)。這樣的過課除了教研時(shí)間外，每天晚上都在進(jìn)行。同時(shí)，通過師徒結(jié)對(duì)，集體教研、相互聽課，課堂觀察，問題的研討，智慧的碰撞，觀點(diǎn)的交流，達(dá)到共同提高的目的。集體備課的成果——教案共享。這樣老師就逐漸優(yōu)秀起來(lái)。