我們知道，適齡兒童走出家庭、暫離父母，進(jìn)入幼兒園進(jìn)行新的生活嘗試，是孩子邁出了成長(zhǎng)與社會(huì)化進(jìn)程的重要一步。作為幼兒園老師，怎么幫助孩子渡過(guò)這個(gè)階段呢？什么樣的課程才是好的呢？小編以為，新學(xué)期的開(kāi)學(xué)課程目標(biāo)一定得清晰。

1、安撫幼兒情緒自然過(guò)渡
       不論是針對(duì)園所新生還是老生，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)都應(yīng)該考慮到幼兒情緒的過(guò)渡。新生應(yīng)以制定課程活動(dòng)穩(wěn)定情緒、適應(yīng)幼兒園生活為主進(jìn)行創(chuàng)設(shè)課程；老生應(yīng)以制定課程活動(dòng)，幫助其快速減少“假期綜合癥”為主進(jìn)行創(chuàng)設(shè)課程。
       我們也常說(shuō)家園共育托起明天的太陽(yáng)，所以，想要開(kāi)學(xué)時(shí)幼兒情緒能夠快速穩(wěn)定，除了老師在設(shè)置課程時(shí)包含這一目標(biāo)外，我們也需要分享一些技巧和方法告知家長(zhǎng)，在家中與我們共同協(xié)助做好配合。我從新生與老生兩方面與大家進(jìn)行分享：
       針對(duì)新生，提前可發(fā)送一日作息，請(qǐng)家長(zhǎng)提前在家協(xié)助寶貝調(diào)整作息時(shí)間；提前分享新生入園十三忌（跨世紀(jì)網(wǎng)站家長(zhǎng)會(huì)板塊可以下載）請(qǐng)家長(zhǎng)提前了解新生入園時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象及問(wèn)題；請(qǐng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)孩子和自己一起準(zhǔn)備入園物品增加期待感。
       針對(duì)老生，提前發(fā)送一日作息，請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合園所一日作息開(kāi)始給寶貝調(diào)整規(guī)律作息；提前分享前期園所中學(xué)習(xí)過(guò)的兒歌、古詩(shī)、舞蹈等音樂(lè)或視頻（也可本班教師錄制視頻）發(fā)送給家長(zhǎng)在家播放給幼兒，做好心理預(yù)設(shè)；請(qǐng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)孩子和自己一起準(zhǔn)備入園物品增加期待感。

2、幫助幼兒熟悉班級(jí)環(huán)境
       熟悉的環(huán)境是建立安全感的重要一個(gè)因素之一，因此在創(chuàng)設(shè)課程時(shí)，對(duì)于環(huán)境的熟悉和認(rèn)知也要設(shè)置在我們的課程目標(biāo)中，快速的幫助孩子進(jìn)行熟悉班級(jí)環(huán)境。 
3、樹(shù)立安全及常規(guī)鞏固
       常規(guī)是班級(jí)一日流程穩(wěn)定開(kāi)展的基礎(chǔ)，班級(jí)幼兒的常規(guī)建立，也是班級(jí)流程開(kāi)設(shè)的基礎(chǔ)內(nèi)容和安全保障的基本內(nèi)容，因此，在開(kāi)學(xué)初期課程設(shè)置時(shí)目標(biāo)也應(yīng)該包含常規(guī)及安全內(nèi)容。 
4、快速建立幼兒社交圈
       幼兒園是孩子早的社交圈，讓孩子更快速的適應(yīng)幼兒園生活，感受幼兒園的快樂(lè)，交友也是必不可少的一個(gè)板塊，針對(duì)新生，快速交朋友，能夠幫助孩子增加上幼兒園的期待感，成為快速適應(yīng)幼兒園的助力；針對(duì)老生，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的假期雖然會(huì)想念伙伴，但是，再次回歸幼兒園難免會(huì)有些些許的陌生感，因此需要將交友目標(biāo)也融入課程安排中。